Junio 2010
Entrada de blog
Método de áreas (para encontrar razones)
Enviado por jmd el 16 de Junio de 2010 - 20:18.
Entrada de blog
Si tienes la teoría, la práctica es más eficaz
Enviado por jmd el 19 de Junio de 2010 - 14:54.
El problema 1 del concurso estatal
Demostrar que el número 100...001, el cual tiene doscientos ceros intermedios, es múltiplo de 1001
pone en juego uno de los conocimientos más elementales de las matemáticas escolares: el significado de "múltiplo" y el algoritmo de la división. No se necesita más para resolverlo.
El método directo es emprender la división entre 1001. Pero son muchas cifras... tantas que no caben todas en la hoja de papel. ¿Entonces? Bueno, lo que está obligado a hacer el cognizador es a idear una estrategia alternativa.