Diagrama de Lewis Carroll: instancia de uso en conteo

Vamos a usar el diagrama de Lewis Carroll para dos variables: F=femenino, M=multimedia (~F=masculino, ~M=no multimedia).

Sabemos que son 40 mujeres, independientemente de qué carrera eligieron. Por tanto, el total de la fila F es 40. Sabemos también que 73 eligieron Comunicación Multimedia, independientemente de su sexo. Por tanto, el total de la columna M es 73. Sabemos, finalmente, que 12 mujeres no eligieron Comunicación Multimedia. Por tanto, la casilla F~M se llena con el número 12.

Como son 100 estudiantes y 40 son F, los restantes 60 son ~F. Como de 40 mujeres 12 no estudian multimedia, las restantes 28 sí estudian multimedia. Ahora bien, de 28 faltan 45 para llegar a 73. Y 45 y 15 son 60. Se concluye que 15 varones le hicieron el feo al glamouroso futuro de la comunicación multimedia.